Через оновлення, розширення, поглиблення, структуризацію знань педагога з проблеми оцінювання навчальних досягнень учнів з української літератури формуватимуться професійні компетенції вчителя-словесника для здійснення ефективного оцінювання знань школярів з предмета. Автор роботи пропонує своє бачення вирішення проблеми. Завдяки впровадженню спецкурсу в навчальний процес закладів післядипломної педагогічної освіти можливо досягнути бажаного.
Through an update, expansion, deepening, structuring of the teacher’s knowledges, on the problem of evaluation of the educational achievements of students from Ukrainian literature the professional competences of the teacher-philologist will be formed for realization of effective evaluation of knowledges of the pupils from the subject. The author of the article offers the own vision of the problem’s decision. It is possible to reach desired effects due to the introduction of the special course in the educational process of establishments of post-graduate pedagogical education.
