Виховання на козацько-ли­царських традиціях, на нашу думку, має бути одним із провідних напрямків вихов­ної роботи. Відомо, що ко­зацтво втілювало в собі фізичне і духовне здоров'я нації, її інтелект, оптимізм і невичерпну енергію. Творчо продовжуючи і розвиваючи козацькі освітньо-виховні традиції, ми загартовуємо сучасну молодь, поглиб­люємо її духовність, держа­вотворчі якості.

У навчальному процесі на­шої школи широко застосо­вуються козацькі духовні цінності. Наприклад, на інте­грованому уроці з географії та історії у 8 класі на тему "Степова зона України та причини колонізації За­порізького краю". Учні стали учасниками заочної експе­диції, слухали інформацію кантографів, гідрологів, ґрунтознавців, істориків, краєзнавців, кінематографів і фотографів. Учні робили висновки, що в таких спри­ятливих природних умовах розвивалася творчість ук­раїнців, міцніла воля вільно жити, а за козацьких часів — боротися за власну національну державу. Учні проявляли глибокий інтерес до козацької освіти, перших вітчизняних академій XVI — XVII ст., шляхів і засобів ви­ховання мужніх патріотів-ли-царів, захисників волі і сво­боди народу.

Учителька української мови та літератури Н. Бунчукова постійно акцентує увагу учнів на розкритті високої моралі, патріотизму образів козаків-героїв творів Т. Шевченка, П. Куліша, М. Костомарова, Лесі Українки, І. Нечуя-Левицького, І. Франка та ін. Учні пере­конуються в тому, що народ високо Оцінював козацьку філософію, ідеологію, мораль і правосвідомість, козацьку демократію та козацько-ли­царські виховні ідеали. Учні доходять висновку, що люди-на-козак, людина-лицар є найпоширенішим ідеалом лю­дини серед нашого народу протягом останніх століть. То­му для вихованців образи на­родних героїв-козаків Богуна, Хмельницького, Кривоноса, Нечая, Мазепи, Орлика та ін. є високими взірцями вірного служіння Україні.

Вчителі ряду предметів роз­кривають особливості ко­зацької родини, її високу мо­раль, культуру, плекання нею вірних захисників Вітчизни. Для учнів, зокрема старшо­класників відкриттям стає те, що в козацьких родинах куль­тивувалися вищі, ніж в інших суспільних станах, духовні, національно-патріотичні цінності. Тому не дивно, що українська національна еліта

(Т. Шевченко, П. Куліш, М. Драгоманов, Г. Ґалаґан, В. Вернадський,

О. Засядько, С. Корольов та ін.) здебільшого була козаць­кого походження.

У школі працює самобутній гурток "Спас", де учні ово­лодівають козацькими бойо­вими мистецтвами. Багато учасників цього гуртка згодом стали чемпіонами Запорізької області і України.

Для нашої школи тра­диційними стали козацькі свята, урочистості, які прово­дяться на о. Хортиця. До них учні і педагоги заздалегідь го­туються, вихованці виходять переможцями з питань історії, культури і мистецтва козаків, їхньої військової майстер­ності.

В. Волков,

Директор ЗОШ № 1 ім.

Т.Г. Шевченка  м. Запоріжжя