У проведенні семінару взяли участь: кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри психології освіти Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Крамаренко Світлана Григорівна та учитель-практик Марченко Надія Григорівна. Було розглянуто такі концептуальні положення:

1. Вальдорфська педагогіка як цілісна гуманістична система навчання, виховання та розвитку особистості.

2. Теорія Р. Штайнера та створення перших вальдорфських шкіл.

3. Історія світового Вальдорфського руху.

В практичній частині семінару учасники мали змогу отримати відповіді на питання, що стосувались методологічних засад, принципів, теоретичних основ Вальдорфської педагогіки: гуманістична спрямованість; принцип педоцентризму, орієнтації на конкретну дитину, урахування її індивідуальних особливостей та перспектив розвитку; принцип цілісного охоплення природи людини, в основі якого лежить антропософська концепція розвитку дитини через цілісну взаємодію тілесних, душевних та духовних чинників; принцип залучення почуттєвого переживання, що передбачає як інтелектуальне, так і емоційно-вольове опрацювання учнями будь-якого навчального матеріалу; принцип поваги до дитини, її почуттів, здібностей та потенціальних можливостей.

Наступним етапом в процесі ознайомлення з даною системою заплановано серію навчальних семінарів, що триватимуть уподовж 3-х років та проходитимуть у різних містах України для педагогів, які відчувають потребу працювати по-іншому та мають змогу змінити освітній процес в межах певного колективу чи закладу.

Координатор семінару: Голдобіна К.Б. – методист кафедри дошкільної та початкової освіти (р.т.: 233-40-83; моб.: 097-39-30-616).